Dr. 罗宾Bonifas
Dr. 罗宾Bonifas有超过15年的经验，在长期护理和住院精神病环境中与老年人及其家人一起工作. 她的研究重点是加强慢性病和残疾人的社会心理护理, 特别是那些患有精神疾病和需要长期护理的人, 以及评估课程干预措施，旨在为社会工作电子游戏试玩的学生与老年人进行有效的实践做好准备. 她目前的项目研究老年人的社会正义问题，如养老院的居民对居民的攻击, 老年人中的欺凌行为, 以及老年护理机构中社会关系的其他挑战. 除了, 她正在研究跨电子游戏试玩教育对学生合作医疗实践能力的影响. Dr. Bonifas是 老年人中的欺凌:如何识别和解决看不见的流行病，卫生电子游戏试玩出版社提供. 她是个花花公子. 哈特福德学院老年社会工作学者，并于2007年在西雅图华盛顿大学获得博士学位. 她是…的顾问编辑 卫生和社会工作 和 老年社会工作杂志 并担任社会工作教育理事会Gero-Ed Track的联合主席.
Dr. 博尼法斯就读于西雅图的华盛顿大学. 她于1988年获得社会工作学士学位, 1989年获得心理学学士学位, 1992年获得社会工作硕士学位, 并于2007年获得社会福利博士学位.
外部资助项目
2017-2019 首席研究员, 二重奏看护者服务评估; Virginia G. 派珀慈善信托，6500美元.002017-2018 首席研究员, 通过跨电子游戏试玩健康和社会服务中心改善独立老年人住房的健康状况; National Center for Interprofessional Practice and 教育/Arizona Nexus, $18,000.
2016-2017 首席研究员, 通过跨电子游戏试玩健康和社会服务中心改善独立老年人住房的健康状况; National Center for Interprofessional Practice and 教育/Arizona Nexus, $11,921.
2016 作为研究员, ITOSCE评估MSW和DNP学生之间的协作患者护理. Centers for Medicare and Medicaid 服务 研究生 Nurse 教育 Demonstration Project; with Co-investor, 唐娜·维拉斯, $10,588.00.
2015-2018 项目总监, 社会工作治疗:社会工作保健教育和领导学者奖. 社会工作教育委员会和全国社会工作者协会基金会，11万美元.
2015-2016 共同, 老年劳动力提升计划; 西何倡议:跨电子游戏试玩学生与老年人合作促进城市低收入老年住房的健康与健康 Health 资源 and 服务 政府; 首席研究员s Drs. 明迪·费恩和简·莫勒，亚利桑那大学，60万美元.
2015-2016 首席研究员, 通过跨电子游戏试玩健康和社会服务中心改善独立老年人住房的健康状况; National Center for Interprofessional Practice and 教育/Arizona Nexus, $23,290.
2015-2016 首席研究员, 社区评估员培训评估. 斯科茨代尔长老教会，9,621美元.
2015-2017 共同, 利用参与性行动研究改善长期护理院的姑息治疗. 技术 Evaluation in the Elderly Network (TVN); 首席研究员: Dr. Sharon Kaasalainen, McMaster University School of Nursing; $607,520.
2013-2016 作为研究员, 跨电子游戏试玩初级保健课程:实施与评价. 小乔赛亚·梅西. 基金会; 首席研究员, Dr. Gerri Lamb，亚利桑那州立大学护理与健康创新学院:836,714美元.
2011-2014 首席研究员, 熟练护理机构中住院医师对住院医师的攻击:情境因素之间的关系, 跨学科的方法, 以及积极的住院治疗结果. 约翰一. 哈特福德基金会:10万美元.
2007-2010 共同, 硕士高级课程项目gero创新基金. 约翰一. Hartford 基金会 and Council on Social Work 教育; 首席研究员, Dr. Craig LeCroy，亚利桑那州立大学社会工作学院:4万美元.
2005-2007 首席研究员, 与华盛顿州电子游戏试玩护理机构心理社会护理不足相关的多层次因素. 约翰一. 哈特福德基金会:5万美元.
额外的研究活动
2015年至今 首席研究员, 通过在线社会工作-营养推荐练习推进电子游戏试玩间合作. 亚利桑那州立大学社会工作学院
2013年至今 首席研究员, 评估“亚利桑那团队:跨电子游戏试玩医疗保健峰会”对学生学习的影响. 亚利桑那州立大学社会工作学院
2011年至今 首席研究员, 了解老年住房社区中具有挑战性的社会关系. 亚利桑那州立大学社会工作学院
2009-2012 首席研究员, 加强老年学卫生电子游戏试玩人员之间的跨学科合作. 亚利桑那州立大学社会工作学院
2009-2012 首席研究员, 劳动力比较:在养老院和其他老年学机构执业的持牌社会工作者. 亚利桑那州立大学社会工作学院
2008年至今 共同, 生活质量和压力管理:评估以正念为基础的课程对学生成绩的影响. 亚利桑那州立大学; Principal investigator, Dr. Maria Napoli，社会工作学院
2007-2011 首席研究员, 亚利桑那州熟练护理机构心理社会相关pg电子游戏试玩调查不足的相关因素. 亚利桑那州立大学
2007-2008 研究顾问, 长期护理申诉专员计划高级医疗保险巡查补助金 通过华盛顿居民委员会
同行评议的出版物 *表示学生合作者
加拉格尔,J.*, Bonifas R. P., & 华纳E. (新闻). Hartford老年社会工作胜任力量表的验证性因子分析2. 社会工作教育杂志.
苏斯曼T.卡萨莱宁，南卡罗来纳州.李，E.纽约州阿赫塔尔-达内什.斯特拉肯，P.H.，巴西，K., Bonifas R. P.《资产阶级guerin.杜里瓦格，P.帕帕约安诺，A., &年轻,我. (2018). 改善长期照护临终沟通的个别情况小册子:员工对可用性和使用的看法. 美国医学主任协会杂志. DOI: 10.1016/j.jamda.2018.11.009.
Kasmual N.Bern-Klug, M., & Bonifas R. P. (2017). 长期护理中的伦理问题:人权视角. 人权与社会工作杂志2， 86-97.
霍奇D. R., & Bonifas R. P. (2017). 将老年人的精神评估纳入跨电子游戏试玩协作团队护理. 亚利桑那老年医学会.
苏斯曼T.Kaasalainen, Mintzberg, S.辛克莱，S。.,年轻的. L.普雷格，J.布尔乔亚斯·居林(V .. 汤普森,G.，文图拉，L.厄尔，M.斯坦肯，P.你，J., Bonifas R., & 麦基,M. (2017). 加拿大老龄化杂志/La Revue Canadienne du Vieillissement. doi: 10.1017/S0714980817000253
Beagley,维. A., & Bonifas R. P. (2016). 老年人动机性访谈:跨电子游戏试玩提供者的资源. 可以在 www.老化.亚利桑那州.edu. 邀请手稿.
西蒙斯,K.a、a、S., & Bonifas R. P. (2016). 老龄社会工作者自我效能感评估与干预的电子游戏试玩与实践特征. 医疗保健中的社会工作，55年(5), 362-380. http://dx.doi.org/10.1080/00981389.2016.1147514.
Bonifas R. P. (2015). 疗养院中住客对住客的攻击:社工与护理同事的参与与合作. 卫生和社会工作，40(3), e101-e109. DOI: 10.1093 / hsw / hlv040.
Berceli D.萨蒙，M., Bonifas R. P., & Ndefo N. (2014). 自我诱发的未分类治疗性震颤对非电子游戏试玩护理人员生活质量的影响:一项初步研究. 《全球卫生和医学进展》， 3(5), 45-48.
Bonifas R. P., 西蒙斯,K.B., & 克莱默,C.* (2014). 老龄化和长期护理环境:对社会关系的影响. 老龄化与健康杂志，26(8), 1320-1339.
Bonifas R. P., & 西蒙斯,K. (2014). 哈特福德老年社会工作能力量表II评估与干预子量表之因素结构检视. 教育 老年医学,40(9), 700-712. DOI: 10.1080/03601277.2013.875378
霍奇D. R., Bonifas R. P., 太阳,F., & Wolosin R. J. (2014). 开发解决非裔美国人住院期间精神需求的模式. 临床医学家. DOI: 10.1080/07317115.2014.907593
Bonifas R. P., & Mehrotra G. (2014). 教师对老龄与社会工作研究所经验的反思. 教育老年学，40岁(4), 301-314. DOI:10.1080/03601277.2014.852940(特邀稿件)
Bonifas R. P., & 那不勒斯,M. (2013). 有意识地提高生活质量:一个有前途的社会工作课程. 社会工作教育:国际期刊. DOI: 10.1080/02615479.2013.838215.
霍奇D. R., Bonifas R. P., Wolosin R. J. (2013). 解决住院亚裔美国人的精神需求:在全国住院病人样本中满意度的预测因子. 《pg电子游戏试玩》，94(4), 284-291. DOI 10.1606/1044-3894.4326
那不勒斯,M., & Bonifas R. P. (2013). 具备文化能力:与美国印第安学生和客户进行有意识的接触. 社会工作中的种族和文化多样性杂志. 22(3/4), 198-212.
霍奇D. R.沃洛辛，R. J., & Bonifas R. P. (2013). 解决老年拉丁美洲人的精神需求在医院设置:确定满意度的预测因素. 《电子游戏试玩》，14(1), 65-81.
Bonifas R. P.赫杰佩斯，J.*, & 克莱默,C.* (2013). 居民议会团体赋权的证据:对辅助生活中两种领导模式的考察. 老年社会工作杂志，56(4), 281-298.
Bonifas R. P., & 灰色,. K.* (2013). 准备社会工作电子游戏试玩的学生在老年卫生保健的跨学科实践:从两种方法的见解. 教育老年学，39岁(7), 476-490.
Bonifas R. P.马里兰州盖蒙利., & 西蒙斯,K. (2012). 老年社会工作者对影响客户结果的感知效能. 老年社会工作杂志，55(6), 519-536.
西蒙斯,K.康诺利，R., Bonifas R.艾伦·L.贝利，K。.*唐斯，D., & Galambos C. (2012). 通过MDS对养老院居民进行心理社会评估.0:关于社会服务培训、人员配置和跨学科护理角色的建议. 美国医学主任协会杂志，13， 190.e9-190e15; doi: 10.1016/j.jamda.2011.07.00
Bonifas R. P. (2011a). 与电子游戏试玩护理机构心理社会护理不足相关的多层次因素. 老年社会工作杂志，54， 203-223.
Bonifas R. P. (2011b). 养老院社工及相关电子游戏试玩人员:提高老年人心理健康知识. 教育老年学，37岁, 1-24.
西蒙斯,K., Bonifas R. P., & Gammonley D. (2011). 持牌社会工作者对老龄实践的承诺. 保健和社会工作，36(3), 183-195.
那不勒斯,M., & Bonifas R. P. (2011). 从理论到移情自我照顾:为社会工作学生创造一个正念课堂. 社会工作教育:国际期刊, 30(6), 635-649.
霍奇D. R., & Bonifas R. P. (2010). 使用精神改良的认知行为疗法来帮助客户与抑郁症作斗争:对一些老年人来说，这是一个很有前途的选择. 宗教杂志 & 社会工作中的灵性:社会思想，29(3), 185-206.
霍奇D. R., Bonifas R. P., & 周,R. (2010). 灵性与长者:加强社会工作实务服务的道德指引. 《电子游戏试玩》，11(1), 1-16.
Bonifas R. P.弗雷德里克森-戈德森，K. I., & 贝利,K. A.* (2009). 认识到老化技能和知识在社会工作实践中的重要性:城市固体废物学生的有效策略. 老年学和老年医学教育，30(3), 205-225.
西蒙斯,K., & Bonifas R.P. (2009). 社会工作电子游戏试玩学生对养老院就业的兴趣:一项北美研究. 老年社会工作杂志，52(3), 294-314.
Bonifas R. P. (2008). 疗养院工作环境特征:社会心理护理的相关结果. 《电子游戏试玩》，30(2), 19-33.
goldsen K. I., Bonifas R. P., & Hooyman N. R. (2006). 多代实践:一种创新的输液方法. 社会工作教育杂志，42(1), 25- 36.
goldsen K. I., & Bonifas R. P. (2005). 多代人的实践与课程灌输. 代际关系学报，3(3), 83-99.
书
Bonifas R. P. (2016). 老年人恃强凌弱:如何认识和应对一种看不见的流行病. 卫生电子游戏试玩出版社:巴尔的摩，马里兰州.
书的章节
Bonifas R. P. (2017). 亚利桑那州立大学的跨电子游戏试玩教育. 在C语言中. Morano (Ed.) 跨电子游戏试玩教育与实践展望. 华盛顿D. C.: NASW出版社.
Bonifas R. P. (2015). 长者欺凌的普遍性及其对LGBT长者的影响. 在D. A. 哈雷 & P. B. Teaster (Eds.). LGBT长者手册:跨学科的原则、实践和政策, pp. 359-372. 纽约:斯普林格出版社.
Bonifas R. P., Bern-Klug, M., & 西蒙斯,K. (2015). 养老院. 在D. 卡普兰 & B. 伯克曼(Eds). 健康和老龄化社会工作手册， 2nd 版, pp. 257-268. 纽约:牛津大学出版社.
goldsen K. I., & Bonifas R. P. (2013). 长期护理:对妇女的全球影响，页. 1515-1526. 在米. B. 高盛,R. Rroisi, & K. M. Rexrode (Eds.) 妇女与健康; 2nd 版. 圣地亚哥，加州:爱思唯尔.
那不勒斯,M., & Bonifas R. P. (2012). 从理论到移情自我照顾:为社会工作学生创造一个正念课堂. 在B. R. 脆和L. 中心(Eds.) 促进社会工作教育中的健康和福祉. 波士顿，马萨诸塞州:劳特利奇.
Bonifas R. P. (2010). 定性研究. 在J. L. Krysik & J. 芬恩. 有效的社会工作实践研究 2nd 版. 波士顿，马萨诸塞州:泰勒 & 弗朗西斯.
书评
Bonifas R. P. (2011). “提供以家庭为本的服务:社会工作的视角”检讨.” 社会服务检讨, 84(4), 693-697.